Aula do Prof Armando Ribeiro na pós-graduação do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP

O IPq é um dos 7 institutos que compõe o Hospital das Clinicas. Ele foi inaugurado em 1952 e totalmente reformado e reestruturado entre os anos 2000 e 2005. Ele é hoje na America Latina um dos maiores e mais importantes hospitais psiquiátricos universitários de Psiquiatria.

Aula de Medicina Integrativa / Práticas Integrativas e Complementares em Saúde ministrada pelo Prof Armando Ribeiro ao curso de pós-graduação do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP.

Medicina Integrativa é conceituada como a prática da medicina que reafirma a importância da relação entre o paciente e o profissional de saúde; é focada na pessoa em seu todo; é informada por evidências; e faz uso de todas as abordagens terapêuticas adequadas, todos os profissionais de saúde e todas as disciplinas para obter o melhor da saúde e da cura. (Lima, 2015) 

Práticas Integrativas e Complementares envolvem abordagens que buscam estimular os mecanismos naturais de prevenção de agravos e recuperação da saúde por meio de tecnologias eficazes e seguras, atuando de forma multiprofissional, com ênfase na escuta acolhedora, no desenvolvimento do vínculo terapêutico e na integração do ser humano com o meio ambiente e a sociedade. Outros pontos compartilhados pelas diversas abordagens abrangidas nesse campo são a visão ampliada do processo saúde-doença e a promoção global do cuidado humano, especialmente do autocuidado. (PNPIC, 2006)

O Prof. Armando Ribeiro é psicólogo, especialista da primeira turma em Bases da Medicina Integrativa pelo Instituto de Ensino e Pesquisa do Hospital Israelita Albert Einstein, capacitação em Gestão das Práticas Integrativas e Complementares pelo Ministério da Saúde - MS / Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares - PNPIC no SUS e "Integrative Mental Health" pelo Arizona Center for Integrative Medicine da The University of Arizona (EUA). Coordenador do Programa de Avaliação do Estresse do Centro Avançado em Saúde da Beneficência Portuguesa de São Paulo.

Prof Armando Ribeiro apresenta o "estado da arte" em Terapia Cognitivo-Comportamental aplicada ao campo da Medicina Integrativa / Práticas Integrativas e Complementares em Saúde na pós-graduação do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP.

A metodologia empregada é baseada em diversas dinâmicas visando a compreensão dos instrumentos estudados e aplicação clínica. Instrumentos baseados no Coaching de Bem-Estar e Saúde (Wellness and Health Coaching) são apresentados aos alunos para compreensão do modelo.

Os alunos são estimulados a debaterem suas opiniões sobre a temática apresentada, com fundamentação em pesquisas e experiência clínica.

Uma das metodologias empregada pelo Prof Armando Ribeiro é baseada no método "peer instruction" (instrução pelos pares), o mesmo método utilizado por diversas instituições acadêmicas de prestígio mundial, inclusive a Harvard University (EUA).

Instrução pelos pares é um método de ensino interativo, baseado em pesquisas em ensino, desenvolvido pelo professor Eric Mazur na Universidade de Harvard nos anos 90. Ele tem sido adotado em várias disciplinas, em diferentes instituições, e por todo o mundo. O método incorpora diversas ideias alinhadas com a maneira com que as pessoas aprendem e também como elas aprendem melhor.

Demonstração da psicofisiologia por trás do processo de biofeedback / neurofeedback em Medicina Integrativa / Práticas Integrativas e Complementares em Saúde.

Games são utilizados para demonstrar o efeito da respiração diafragmática na alteração da variabilidade da frequência cardíaca (VFC) e da condutância da pele (EDA).

Ênfase na compreensão psicofisiológica por trás do processo de biofeedback / neurofeedback em Terapia Cognitivo-Comportamental (psicoterapia e psiquiatria).

Alunos testam a eficácia da respiração diafragmática (relaxamento) ou atenção plena da respiração (mindfulness) enquanto seus sinais vitais são monitorados por meio de equipamentos de biofeedback.